生活スキル支援
着替え編

子どもが自分で着替えられるようになるには、順序性・身体操作・感覚の調整が必要です。発達障害やグレーゾーンの子どもたちは、この「ステップを順番にこなす力」や「服の前後を見分ける力」が未熟なこともあります。 ☝支援のポイント […]

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生活スキル支援
トイレ編(トイレトレーニング)

〜焦らず、「できた」を育てる トイレトレーニングは「体の感覚に気づく力」「行動をパターン化する力」が必要です。感覚過敏のある子は「便座が冷たい」「音が怖い」などから拒否感が強いことも。 ☝支援のポイント: • トイレトレ […]

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生活スキル支援
食事編

〜“食べる”がスムーズになる工夫 食事は感覚・姿勢・集中の総合スキル。発達特性のある子は「食感が苦手」「姿勢保持が難しい」「食べている間に集中が途切れてしまう」などの理由で、食事時間がストレスになることも。 ☝支援のポイ […]

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成功体験の作り方
おうちでできる「できた!」体験リスト

子どもにとっての成功体験は、特別なことではなく、日常の中にちりばめることができます。以下は、おうちでできる「できた!」体験の一例です • 朝、自分で服を選ぶ(自分で決めた!)• 食器を並べる(お手伝いできた!)• 靴を揃 […]

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成功体験の作り方
できそうでできない子にどうチャレンジさせる?

「もう少しでできるのに、あと一歩が踏み出せない」 そんなお子さんを前にしたとき、焦る気持ちや「なんでやらないの?」という感情がわいてくることもあるかもしれません。でも、子どもは“できない”のではなく、“やる勇気が持てない […]

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成功体験の作り方
小さな「やった!」を仕組みでつくるコツ

「できた!」の快感は、子どもの自己肯定感を一気に引き上げてくれます。ですが、日常の中ではその機会が意外と少なかったり、周囲の評価に左右されて埋もれてしまうことも。 そこでオススメなのが「がんばりカレンダー」の導入です。1 […]

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できるを育てる声掛け
頑張りを認める褒め方VS比較してしまう褒め方

つい言ってしまいがちなこのセリフ: 「○○ちゃんより上手にできたね!」「お兄ちゃんよりすごいね!」 これは、実は【条件つきの褒め方】。子どもは「勝てたから嬉しい」けれど、「負けたときの自分は価値がないの?」と不安にもなり […]

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できるを育てる声掛け
失敗後の声掛け、どうするのが正解?

子どもが失敗したとき、「どう声をかけたらいいのかわからない」というママ、多いですよね。 あるいは、わかっているのに「どうしてできないの?」「また失敗したの?」とつい言葉に出してしまうことありますよね。 まず、失敗を“成長 […]

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できるを育てる声掛け
子供を自己肯定感で満たす関わり方

自己肯定感の土台は、「ありのままの自分で愛されている」と実感すること。 大切なのは、“評価しないまなざし”と“安心感のある声かけ”です。 「あなたがいてくれて嬉しいよ」「そのままで大好きだよ」「失敗しても大丈夫、ママは味 […]

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できるを育てる声掛け
「できた!」を引き出す魔法の声掛け

子どもが「できた!」と感じる瞬間は、成長の種をまく大チャンス。けれど、大人が何気なく使う言葉ひとつで、その芽がつぶれてしまうこともあります。 例えば、 「そんなの簡単でしょ、もっと早くできるよ」と言ってしまうと、達成感よ […]

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